ありがたいフィードバック。

先日、クラスの自習の時間にクラスに入ってくださった先生
（初任者指導できてくださっている、著名な元校長先生）が、

｢岩瀬さん、ちょっといい？」

と自習の時の様子をフィードバックくださいました。
子どもたちの様子、成長しているところ、課題をフィードバック下さり、
とてもありがたい1時間。

「岩瀬さんのこと子どもたちは『いい！』といっていたよ。
　何がいいと言っていると思う？」

「子どもたちは『任せてくれるところ』といっていたよ。それが自立を促しているんだね」

何より嬉しい言葉でした。
教室環境の中に､｢子どもたちが担任を経由しないで動ける仕組みがある」
という言葉も嬉しい一言でした。

そしてこれからボクが目指していく方向､課題も示してくださいました。

クラスを見てもらい、フィードバックをいただく。
これが一番学びになるなあと改めて実感です。

　　　　　　　　　　　＊　　＊　　＊

今日は学級閉鎖で1日職員室で事務仕事をしていました。
すると隣のクラスの子が、職員室に来て、
｢先生、よかったら一緒に給食食べませんか？」
と誘いに来てくれました。
お言葉に甘えて､そのクラスで一緒に給食をいただきました。
なんとも嬉しい心遣いでした。
楽しかったなあ。

　　　　　　　　　　　＊　　＊　　＊

最近、何人かの子が

｢算数カルテ｣を作り始めました。

みんなが本当にできるようになっているかどうか、
どこで躓いているかが分かるプリントだそう。

｢理由も書いてください」あたりが、なかなかにくい。

すでにNo3までできていて、
「よかったら、家でやってみてね」。

回答も教室に貼られています。

自分たちで学び始めているなあ。
改めて子どもたちのすごさに脱帽です。

　　　　　　　　　　＊　　＊　　＊

さあ、今日は「システム思考」について学びながら寝ることにします。