流れる水のはたらき ＆ ノートづくり

理科は新しい単元、「流れる水のはたらき」。
チームごとに実験の計画を立て、
秋晴れの中、思いっきり｢流れる川」の実験！

チームごとに人工の川を作って、思いっきり実験しました。
次々に新しい実験を思いついて，あっという間の２時間！

「あーこんなに地面を掘ったり，水流したり，泥だらけになったの，幼稚園以来だー」

夢中になっている子ども達は，ホントにステキでした。
ここで夢中になった体験が，教室に戻ってからの学習にも活きています。

今、学習内容のノートまとめをやっているのですが、すごい集中力。
たっぷり体験したことが学習の持ちべー書になっているのを感じます。

チャイムが鳴ると、
「もうおわりーーー！！時間が短すぎる！」
というほど。

｢明日、２時間も理科あるじゃん！思いっきりノートにまとめられる！」とつぶやいている子も。
どんなステキな学習のまとめになるか、楽しみです。

ノートまとめ、全体的にぐいぐい上手くなってきています。
クラスの「ノートまとめのプロ」は、
[

その秘訣を家庭学習でまとめてきてくれました。

特に理科のノート、算数のノートでの成長が大きいです。
家庭学習(自立学習）もどんどん成長しています。