修学旅行のバス席を決める。

今日は極度の疲労で息も絶え絶えなので、明日更新します！
更新のための自分のメモ。

・今日バス席決める。
・前日あまり意見が出ず、話し合いを打ち切る。
・「特に意見がないならボクが決めるよ」
・ボクの悪い習慣。
・子どもが放課後残って手紙をボクに残す。
・それを読み考えたこと。
・今日朝話す。
・全員が参加できる話し合いのモデルを示すので体験して覚えてほしい。
・昨日の研究推進委員会のように、丁寧に取り組む。
・プログラム
　　ゴールを示す
　　アイスブレーク
　　ブレーンストーミング（発散）
　　小グループでKJ
　　整理したものをランキング
　　発表
　　全体で議論。
　　ウィンーウィンの解決策を考える。
　　　　（素晴らしいアイデアが！）
　　ラップアップ
　　振り返り

※ボク自身の振り返り。
自分の悪い習慣の自覚
勝手な思い込み（仮説時代のイメージ）
よきモデルを知ること
話しやすい雰囲気＝クラスの雰囲気　　
31人全員で話し合うとはどういうことか。
意見がどんどんつながるというモデル自体疑いのないことなのか？

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大きな学びの1日でした！