尊敬するファシリテータ−、ちょんせいこさんに、拙著をブログでご紹介いただきました。感激です。ちょうど１ヶ月後、埼玉にお呼びして２日間の学習会を開きます。 とても楽しみです。http://blog.goo.ne.jp/apuromatsubara/e/d7c3c1c5e9e2c04df083d2f9ad0949…

いよいよクラスでは、読書ノートを導入しました。 １ヶ月間、まずは落ち着いて本を読めるようになることに心を注ぎました。いよいよ１歩前進しました。 最初は絵本を使って、 「読んでことで反応してノートをつくる」 練習。 最初は、優れた読み手が使ってい…

ようやく完成！ 写真はまだ制作途中ですが。 この目標の掲示物作りは全面的に子ども達に任せました。 ｢1年間飾っておきたい！毎日みたい！と思える掲示物を全員が参加して作ってね。時間は2時間ね。」言葉はこれだけ。 いろいろトラブルがありつつも、完成し…

更新をサボってしまっています。 どうも最近、やることを引き受けすぎてしまっていて、 自分のやりたいこと、やるべき子とのクオリティを下げてしまっているなあ、とGWに振り返りました。ボクのやりたいことは何だろう。 そのために何に今時間を割くべきか。…

学級づくり―ニュージーランド教育現場から387の提案作者: マーティン・ヴァン・デァクレイ,Martin Van der Kley,塩見邦雄出版社/メーカー: ナカニシヤ出版発売日: 2006/04メディア: 単行本購入: 2人 クリック: 5回この商品を含むブログ (3件) を見る 急遽再…