でました！『話し合い活動ステップアッププラン』！

ついにでました！待望の１冊。

話し合い活動 ステップアッププラン: ホワイトボードで学級が変わる!! (教育技術MOOK)

信頼ベースの学級ファシリテーションの提案を一緒にしている、
ちょんせいこさんの新刊です。

この本の特徴はなんと言っても｢読みやすい」ことです。
今までボク達が一緒に書いてきた本は､
どちらかというと｢読み応えアリ」でしたが(涙）、
これはイラストも豊富で、
見開き２ページで１テーマになっているのでとっても読みやすく、
わかりやすいです。
発散-収束-活用のプロセスも３コママンガのようになっていて、
これまたわかりやすい。
なるほど、こんなふうにまとめるといいのかあ。

初任者の人でもこれをみればすぐに実践できる、
それくらいわかりやすい。
この「わかりやすさ」ってホントに大事です。

子ども自身がこれをテキストにして「ファシリテータートレーニング」ができるでしょう。
（あ、これを書いて来年度はそれをやってみたくなった）

読みやすいからと言って内容が薄いわけではない。
むしろ大事なことに徹底的にそぎ落とし、昇華された感じ。
本の編集も見事ですし、冒頭に紹介されている３クラスの写真も､
実践をイメージするのを助けてくれます。子どもたちの顔もいい。
うん、確かにこういう顔になっていくんだよなあと、
自分のクラスの子を思い浮かべながら読みました。

教室で取り組むときのステップを４段階に分けているのも特徴です。
いきなり大きなチャレンジにせず、小さな階段で成功体験を積み重ねながら、順番に取り組んでいけるのです。
その結果、３ヶ月ぐらいで、子どもたちがファシリテーターとして成長し、
自分たちだけでホワイトボード・ミーティングができるようになっていきます。

個人的には６２〜６３ページの、
｢ホワイトボード・ミーティング」誕生秘話を読んでいただきたいです。

ちょんさんがどのような道を歩み、
そしてどんな必然からホワイトボード・ミーティングを開発し、
そしてそれが本書にどうつながっていくか。

ボクとの出会いも書いてくださっています。
ボクたちのチャレンジはここまできたんだなあと感慨ひとしお。

４月の新たなスタートを前に。
すべての人に手元に置いておいてほしい１冊です。
ボクもこんな本を書きたいなあ。

この本を読んで実践してみてください。
そして子どもたちが力を発揮し始めたら、ぜひ下記の本も。
読み応えありありですが、必ずあなたの役に立てると確信しています。

よくわかる学級ファシリテーション3―授業編― (信頼ベースのクラスをつくる)