いいクラスをつくる先生の条件

「いいクラスをつくる先生の条件ってなんだろう？」

最近ボクの中にある問いです。
これがはっきりすると自分自身も学級づくりにイメージが持ちやすくなるなあ、と思っているのですが、なかなか整理できません。
それも当たり前ですね。
わかっていれば苦労がないですから(^_^;)

「わからないときは子どもに聞こう！」
という、ボクの勝手な原則により、ボクの近くに座っているクラスのAさんに聞いてみました。
どんな回答が出たと思いますか？

１０か条にして書いてもらいました。

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いいクラスをつくるための　先生10か条

１，待つ
２，まかせる
３，向き合う
４，サポートする（必要なときは）
５，怒る（必要なこと以外はダメ）
６，あぶないと感じたときは、プロジェクトアドベンチャー、もしくは自分たちで相談するようし向ける
７，ほめる
８，喜ぶ
９，悲しむ
１０，クラスで大事にしたいこと（レベルがけっこう高いの）を決めて、教師もいっしょになって向かう

うーん、なかなか深い・・・・・
８，９，１０なんて特にすごい・・・・

あまりに感心して、ついでに「これをやったら×　先生10か条」も聞いてみました。

１，しかりまくる
２，全部指揮する
３，子どもの意見を聞かない
４，子どもの関係にひびが入ってもほおっておく
５，なんでもダメダメという
６，気づかぬふり
７，なんでもまかすのもダメ
８，言ってばかりいて気持ちを理解しない
９，不機嫌な顔
１０，何でも口出しする