「現場の教員のための質的研究法」、シーズン２に入りました。 シーズン１で 構造構成的質的研究法を学んだ後は、 シーズン２はそれぞれ自分の研究→論文執筆に入ります。 ついつい、シーズン１の「教えてもらう」モードがとれずにいましたが、 ようやくエン…

西東京市立栄小学校の校内研究での講演終了。 ５５分のところを５分オーバーしてしまった・・ 自尊感情・自己肯定感と、学級経営や授業とのつながり。 「聴き合う文化」の重要性。 伝えたいメッセージは届いたでしょうか。 フィードバックを待ちたいと思いま…

ぜひ見ておきたい動画です。http://spotlight-media.jp/article/152241398098350293