再掲です。昨年の実践です。 どうすれば、ライティング・ワークショップ(作家の時間)がもっといい時間になって,一人ひとりがよい書き手になれるか?ボク自身、いろいろ気になっている点があるのですが,学びの主役は子ども。この学びの場をよりよくしてい…
今日の作家の時間の最後の3分の振り返りです。「オープンクエスチョンで聴きあおう」1,今書いているのはどんなお話?2.作家の仕事、どこまで進んでいる?3,2月6日の締め切りに提出するにはこの後どう進める? 交代でファシリテーターになって聴きあいま…
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